《苹果树上的死神》

适读年龄：3岁--8岁

故事主旨：了解生命的意义

白杨叔叔说：

面对“死亡”这个必须面对但谁都不愿意提及的话题，大人们应该如何跟孩子沟通？

● 婴幼儿(0-4岁) ， 对“死亡”没有概念，也很难明白死亡的概念，这个阶段，家长可以用一些比喻拟人的方法解释“死亡”，比如可以把孩子心爱的玩具比喻死亡，玩具坏了，没法恢复了，就是死亡了。

● 4-7岁的孩子，已经有了一定的社会认知能力，这时父母首要做的“生命教育”就是告诉孩子，死亡是一件很危险的事，并培养好孩子的安全意识，这是非常重要的。当孩子惧怕父母死亡时，要坦然地解释事实，可以紧紧地抱住孩子，告诉孩子父母现在不会死的，会陪他慢慢长大，即使老了会死，也会是在他长得很老很老之后，这种方式，会让孩子相对地放松接受，甚至为自己的焦虑找到一个支点。

● 上了小学(7-13岁)的孩子，他们已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，这时，家长就不能拐弯抹角，用比喻举例混过去，应该面对孩子提出的问题，用科学的角度，让他们以科学的眼光来看待这件事。可以带他们去自然博物馆，科技馆，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉他们，他们就不会害怕，反而会欣然接受。不过，家长们切记，和孩子们表达“死亡”的言论时，千万不要去吓孩子，不要让他们对死亡产生过度恐惧感。

死亡是正常的生命轮回，如果能进一步经由这个话题启动对孩子的生命教育，则是一种更高层次的教育智慧，要让孩子明白死亡是一个自然的过程，是一个值得尊重的结果，要善待生命和热爱生命！