作者：陈妍妈妈 微信号：63245917

小福气4周岁，上幼儿园小班。说实话，我很期待，因为他并不是那种自理能力特别强的小孩，平时端个碗收个玩具都要表扬鼓励半天。

我说给妈妈画张画吧，把你心目中的妈妈画下来。于是就有了下面的两张画。

高兴的妈妈VS不高兴的妈妈

一张叫《高兴的妈妈》，画面上的妈妈眉飞色舞，头发都高兴得竖起来。（有一次我跟他玩游戏时扎了个冲天辫）红通通的脸蛋、笑眯眯的眼睛、上翘的嘴角……

哇！真是一个高兴的妈妈！整个画面的色彩鲜艳无比。

另一张叫《不高兴的妈妈》，这个“妈妈”就比较惨了。头发蔫了吧唧地耷拉在头上，愁眉苦脸的一副苦相，连手脚看上去都是冷冰冰的。更绝妙的是，脸蛋居然被涂成了蓝！色！

原来在4岁小朋友的眼里，就是这样区分高兴和难过的，那么直观又那么准确。连色彩的运用都如此到位。拿着这两张画，我反思了很久。他是什么时候观察我的呢？这真的就是平时我在他心目中的样子？

我问小福气，你喜欢“高兴的妈妈”还是“不高兴的妈妈”呢？以我平常对他灌输的玛丽苏剧情，本以为他会说“两个妈妈都喜欢”，可他却十分坚定地说，“喜欢高兴的妈妈。”

我不气馁又问他，“那什么时候妈妈会不高兴呢？”他低下头说，“我不听话的时候。”“那你要是遇到了不高兴的妈妈，会怎么办呢？”

正常遇到他不高兴的事，他会说，“我从地上捡起个树枝打死它……”（在他无助和不知所措的时候，他就会“虚张声势”地过过嘴瘾）可这次，他居然说，“我会想办法让她高兴起来！”

也许是因为妈妈是他目前最亲密的人，又或许他只是觉得这么说我会高兴，总之真是好一个机智的boy！我没有再追问他，到底怎么样妈妈才会高兴起来。因为很明显，他能这么说，心里就已经有了答案。

在我们绞尽脑汁研究孩子，讨好他、迎合他的同时，他们何尝不是也一样在研究我们，讨好我们呢？我被打败了，我开始认真反思，从此之后会很努力每天都做一个高兴的妈妈。