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草房子/儿童文学名家经典书系
经典名家读物,让孩子爱上阅读,扩大阅读视野,提高阅读能力。
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商品参数
出版社  北京教育
ISBN  9787552256963
作者  曹文轩
出版日期  2015-04-01
包装  平装

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编辑推荐语

一本好书,滋养一生。阅读会让孩子拥有丰富的心灵,**的快乐。“授人以鱼不如授人以渔”,本书**的优势就在于,致力于引导儿童学会自主阅读。
  阅读并不难,关键是让孩子找到品质上乘、感兴趣的书。有**的文学作品,加上科学的阅读方法,阅读难题就迎刃而解了。
  一、孩子如何去读一部作品
  在阅读一部作品的时候,不少孩子都有阅读不下去,或者阅读之后毫无收获的困扰。这是没有掌握科学的阅读方法所致。我们在阅读一部作品的时候,只有掌握以下阅读要点,才能实现快速、有效阅读。
  1.了解故事情节
  阅读实际上很简单,当孩子捧读一部作品的时候,实际上就是在了解一个故事。当故事情节吸引孩子的时候,孩子就会迫不及待地往下读。
  2.把握关键情节
  学会把握关键情节是一个孩子学会阅读的重要阶段。一个会读书的孩子,会把读过的故事讲给父母或朋友听,而且能讲得绘声绘色,详略得当。他为什么可以做到呢?因为他能够抓住重点,把握关键情节。关键情节一般是主人公生死攸关的重要事件,一件事成败的关键时刻,等等。
  3.了解人物
  懂得了解人物,描述人物的性格,是学会阅读的又一个重要的阶段。孩子学会了这一招,阅读就会*快乐,*有收获,语文成绩也*容易提高。
  以上简单概括地介绍了三个阅读方法,为了帮助孩子掌握这三个方法,我们在书中做了些辅助工作。
  精美插图
  本套书的插图精美有趣,贴合人物形象,并且在部分插图下附有解说的话,帮助孩子了解人物形象,把握人物性格。
  主人公档案
  在本套书中,我们专门为主人公设置了“人物档案册”,结合具体事例,将人物的性格特征凝练地概括出来。通过具体事例了解人物性格,是了解人物的*基本、*有效的方法。如果孩子学会自己为一本小说的主人公做个档案,他一定会大有收获。
  情节档案
  为了让孩子学会把握情节,我们在书中设置了“情节档案”,从“起因”“经过”“高潮”“结果”几个方面去概括情节。孩子如果自己学会设置情节档案,对他们了解故事、把握关键情节会很有帮助,他们会*快成为阅读高手。
  二、读后感是怎么写出来的
  很多孩子在写读后感的时候感到很茫然,无从下笔,而老师又喜欢留这种作业,怎么办呢?其实写读后感很简单,只要掌握“主人公”“背景”“情节”“高潮”“结果”“我的看法”这几个部分,就会把读后感的写作过程变得具体、直观,就能轻松写就读后感。
  在日常阅读中,小读者可以自己动手制作“阅读要点卡”,卡中设置“主人公”“背景”“情节”“高潮”“结果”“我的看法”几项,照着卡中的小专题想一遍,总结一下。学会写读后感不仅可以较好地完成老师布置的作业,而且能显著提高思考能力。

内容提要

在“儿童文学名家经典书系”的策划编撰过程中,我们邀请著名作家、高校知名文学研究专家、中小学教育专家,从文学属性和教育属性的角度对本套书进行审定,致力于把本套书打造成中小学生新课标课外阅读读物的首选读本,让中小学生在各个领域的专家共同制定的阅读方案的帮助下,爱上阅读,学会阅读,扩大阅读视野,提高阅读能力。在一定意义上讲,这是一套为老师和学生精心打造的一套教学方案和阅读方案,将会受到老师和学生的喜爱。

  

“儿童文学名家经典书系”在选题策划上具有以下特色:(一)为作品中人物形象设计图谱,精当评价;(二)以图代文,对关键情节进行提示和分析,帮助学生把握阅读重点,明辨阅读方向;(三)文后、文中附有“人物档案册”“情节档案”和“阅读要点卡”,可作教师教案之用,另附有一些学生读后感佳作,可资学生模仿借鉴。三个步骤因势利导、逐次推进,既保证孩子最大程度汲取原著精华,又不妨碍阅读的流畅性,且能做到及时回顾和总结,提升阅读效率。

目录

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