中国诗词大会 | 让孩子读诗,感受传统文化的魅力!
导
语
近日,一位名叫武亦姝的姑娘在《中国诗词大会》第二季的舞台上,凭借强大的实力和淡定的气度在网络上实力圈粉。她就读于复旦大学附属中学,是一名00后,虽然才读高中,诗词储备量却相当惊人。
“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。”诗词的储备量很能表现一个孩子的文学素养,让孩子读诗,于“润物细无声”处打造优秀的孩子吧!
今日编辑/赵琳
中国诗词大会(上下)
中央电视台 | 编
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诗词●涵养
涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,力求通过对诗词知识的比拼及赏析。
书中涉及的古典诗词,大部分见于目前通用的中小学语文课本中,在解释字的同时,更注意对诗词所蕴含文化意蕴的诠释,注重寓知识于趣味性之中,以引发读者对古典诗词的浓厚兴趣,带动广大读者尤其是青少年读者,重温那些曾经学过的古典诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
给孩子的诗(精)
北岛 | 著
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范文●美文
朦胧诗领军人物北岛亲自甄别、选编,汇集新老名家的经典译作,是范文,也是美文,涵养心性,助育美感。
57位不同国别的诗人,101首不同风格的新诗,携带思想、文学、文明的火种,交给孩子,照亮新一代的阅读空间。
给孩子读诗(精)
果麦 | 编者
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名诗●民谣
一百首诗,跨越三千年历史,来自33个国度的100位诗人。泰戈尔、木心、聂鲁达,谷川俊太郎、胡适、李叔同,普希金、苏轼、史蒂文森,莎士比亚、丰子恺、安徒生……
不论是外国名诗,还是传统古诗,甚至是民间歌谣,每一首诗均配有美丽的插图,由世界各地70位画家创作。这是一个全新的世界,让孩子在“润物细无声”中把生活过得更有诗意。
日有所诵(全6册)
邵龙霞 | 文
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古韵●诵读
有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。
童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
最好的方法读唐诗
王芳 | 著
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读诗●技巧
从盛唐诗人李白的人生和诗入手,将唐朝诗人以不同角度切入,用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。
扑朔迷离、纷繁复杂的故事以最符合孩子心理的方式轻松讲述;将家庭教育中尤其是唐诗学习中最苦恼的问题以十余种方法巧妙化解;将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧,变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴,为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。
蝴蝶豌豆花—中国经典童诗(精)
金波 | 著
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古典●童诗
精选二十首诗,跨越了从新诗发轫时期到近三十年的新时期,选取了代表性诗人叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗,诗作题材多样,绘本诗情画意。
邀请到中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品,以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流,让诗歌产生了第二次生命。
感受古典诗词的韵味,领悟传统文化的魅力
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